Glaye | La Maison Maternelle

La MECS de Glaye (Orne) est une maison d’enfants à caractère social depuis 1931. Elle accueille 60 enfants de 3 à 18 ans en difficulté (familiale, éducative, scolaire, sociale,…). Si certains rentrent chez eux le week-end et pendant les vacances scolaires, la plupart résident toute l’année dans le château. Ouvert 7js/7, 365 jours par an, il requiert du personnel nombreux et disponible. Pour répondre à ces impératifs, 54 personnes sont employées toute l’année.

• Fonctionnement

Le fonctionnement de la MECS de Glaye est articulé autour de cinq groupes de vie dont quatre sont mixtes (enfants de 3 à 18 ans ) et un cinquième groupe de garçons de 13 à 18 ans. Ces groupes sont coordonnés par une équipe pluridisciplinaire (assumant un accompagnement individuel et collectif).

• L’équipe

L’équipe de Glaye comprend un directeur assisté d’une secrétaire de direction, une secrétaire administrative et économe-secrétaire, 3 chefs de service éducatif, 13 éducateurs spécialisés, 4 assistants éducatifs, une éducatrice de jeunes enfants, 5 maîtresses de maison, un candidat élève éducateur, une psychologue, une infirmière en lien avec 2 médecins généralistes et différents spécialistes, 5 veilleurs de nuit faisant le relais avec les éducateurs, un contre-maître, un jardinier, un ouvrier qualifié, 2 chauffeurs et 3 cuisiniers.

• L’établissement

Glaye est un ancien château construit sur un parc de 5 hectares abritant outre un grand terrain de jeu, un petit bois et un étang.Le bâtiment a été structuré de manière à permettre la vie en collectivité. Selon les groupes, les enfants bénéficient d’une chambre individuelle, d’une chambre pour deux, trois ou quatre. Plusieurs appartements à l’extérieur, avec l’accord du CDO, permettent l’accompagnement de jeunes majeurs. Ces appartements sont loués à la Ferté-Bernard, pour préparer la sortie et accompagner les jeunes à l’autonomie et à l’insertion en milieu ordinaire.

• Objectifs

L’autonomisation des jeunes accueillis est un axe phare de Glaye. Les questions du choix des sorties et vacances scolaires mais aussi de l’habillement et de l’intimité sont donc centrales. L’équipe travaille particulièrement sur l’estime de soi, l’éducation à la pudeur, l’hygiène corporelle et la tenue vestimentaire.

• Activités

Les enfants participent aux choix des activités qui leur sont proposées (semaine, week-end, vacances). Lorsque c’est possible, des mini-séjours sont favorisés dans l’objectif de rapprocher les fratries et faire sortir les jeunes qui en ont peu l’occasion.

Tous les jeunes sont scolarisés ou en apprentissage. Pour les plus âgés, des scooters achetés par l’Association sont mis à leur disposition.

L’équipe encadrante les aide à trouver un apprentissage puis les accompagne jusqu’à l’obtention d’un diplôme.